海亮星校长宣言书 | 五年规划来了，开跑！
3月25日，海亮教育集团2019春季星校长培训活动在教育园海涵楼N302举行。此次五年规划是海亮教育管理集团在民促法送审稿即将推出之际，未雨绸缪，着眼于高品位办学，开展前瞻性思考，进行反思与理论武装后的再反思。上午，现场随机抽取了海亮初级中学、海亮高级中学、海亮艺术中学、百树教育、百树教育.景德镇校五所代表学校交流五年发展规划。
分享篇
海亮初级中学就编制学校发展五年规划的意义、学校历史和现状、学校办学理念、学校发展目标以及实施保障等方面进行了学校五年规划分享。寿德校长表示，海亮初级中学将在“人皆英才，人人成长，让每个生命出彩”的理念下，致力于打造引领绍兴初中教育的名校，形成可复制可推广的先进办学模式，真正发挥旗舰校区的辐射引领作用。
海亮高级中学围绕“我们在哪里？我们去哪里？我们怎么去？”三个问题展开分享。海亮高级中学卢祥副校长指出，海亮高级中学的发展既面临着良好的机遇，也面临着严峻的挑战，既有坚实的发展基础，又必须面对来自生源、师资、制度等各方面的困难。为此，学校提出了“一体两翼”的育人模式，一体即高考，两翼为竞赛与学考，既育分更育人，办有理想、有温度的教育，按照“一年做实、三年做优、五年做强”的办学思路，全面实现五年建设目标，把海亮高级中学建设成为“领跑诸暨、走出绍兴、享誉省内外”的高中名校。
海亮艺术中学锁定学校概况以及当下存在的问题，张明副校长提出学校将以美立校，特色强校。关注学生文化底蕴，加强师资队伍建设，开发独特的课程体系，紧抓艺术教育特色，紧扣艺考学考脉搏，将海亮艺术中学努力打造成为全省普通高中艺术教育品牌学校，全省艺术教育龙头学校，成为一所特色鲜明、艺术浓厚的国内外艺术教育名校。
百树教育五年发展规划以海亮教育“人皆英才，人人成才，让每个生命出彩”的办学理念为引领，前瞻性规划百树教育未来五年的发展方向和办学特色，以努力实现让更多的人享受更优质的教育为动力，实现优质化、品牌化、国际化的办学目标。学校将继续推进“效能革命”，建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制，建立健全教育质量保障体系，校园安全保障体系，师资队伍整体素质提升保障体系，实现百树教育朝着优质教育的轨道持续健康发展。通过“规划学校发展、营造育人文化、领导课程教学、引领教师成长、优化内部管理、调适外部环境”，努力创办当地均衡优质的示范校和样板校，让每一位学生都得到全面发展。
景德镇市百树学校坚持“以人为本，质量立校、特色兴校”的发展思路，践行学校“让更多的人享受更优质的教育服务”的核心理念。以“整合、精细、精准、提升”为目标，通过规范内部管理，优化师资队伍，发掘校本资源，深化课程改革，加强特色建设，把学校建设成环境优美、师资优良、课程丰富的品牌学校，全面提升学校的教育教学水平，努力开创景德镇市百树学校新局面。
各所学校交流结束后开启“10分钟头脑风暴”环节，叶校长结合现状就各学校制定的五年规划做了精彩点评。
一、 名校之名不能仅仅狭隘地锁定于教学质量、考试成绩，而应走进教育的原本——人，更多地关注课程带给孩子的文化积淀，让每一位孩子成为完整的、幸福的、有未来的人，实现人生的安顿。
二、学校要建立一支高水平的教师队伍，以课堂为第一抓手，关注教师内在的专业状态，让课堂、课程、课题联动，实现自我职业价值。学校要在超功利价值观引领下理性发展，成立24小时学习中心，让智商超群的孩子学起来、玩起来，注重课程建设，实现与大学、与社会、与未来的无缝对接。
三、民办教育与体制内教育是相向而生的，民办学校的校长，不仅仅是路边的鼓掌人，要跳出体制思维，有独立的思想与观点，面对民办教育发展的机遇与挑战，在人本思维模式下，根据学校具体情况，集全体教师与家长的智慧，制定出切实可行的五年计划。
专家篇
吴刚 华东师范大学教育高等研究院教授
此次星校长培训活动，有幸请到华东师范大学教育高等研究院吴刚教授与大家进行线下面对面交流，开展了题为《学校规划与学校发展》的专题报告，旨在帮助大家从理论层面加深对学校发展规划的科学理解和准确运用。
吴教授首先以清华大学、耶鲁大学的校徽为例，讲解统一的学校发展愿景对一所学校长远、健康发展所起到的重要作用。这一生动的开场，立刻激起了所有培训老师浓厚的兴趣。
吴教授指出：学校发展规划是指一所学校根据国家或地区教育发展战略规划的要求，系统地分析学校发展现有的基础及所处的环境，确定学校“规划年”（指规划执行的起止年月）内要达到的主要目标和发展途径，把握学校的优先发展项目，并按照自己的价值观，通过学校共同体成员的共同努力，挖掘自身潜在的资源，采取各项有效措施，提高学校的管理效能，最终提高学校的办学水平和教育质量，推动学校的可持续发展。“愿景——目标——重点项目”是一所学校发展规划的重点，这给参与培训的各位领导指清了今后研究学校发展规划的内容重点。
工欲善其事必先利其器。为了做好学校发展规划，校长需要及时掌握最便利的工具。吴教授就这个话题，向参与培训的校长们介绍了“SWOT分析法”。这是一种富有实效的方法，可以从“办学优势”和“问题分析”的角度，扎实解决学校发展方向的确定问题。
单纯的理论讲解，并不能完全解决与会者们心底的困惑。吴教授在对理论知识做了深入阐述的基础上，列举大量案例，在实践的基础上跟大家分析何为成功的学校发展规划。通过这些案例的呈现，与会者们看到：优秀的发展规划，需要表述清晰、需要结合学校的培养目标，也可以充分结合校训。这些因素都是一所学校在制定发展规划时需要考虑到的重要因素。
现场还抽取了两位星校长成员交流杭高“俯身拾穗”参观体验活动后的心得体会。在本次成功的培训活动中，与会者们的脑海中激起无数思维火花。吴教授的这场培训，既有理论高度，又有实践广度，短短三小时的交流让每位与会者感同身受，受益匪浅。相信在未来学校发展过程中，越来越多的校长们会精准熟练的使用科学方法，对自己的学校做出科学合理的规划。
最后，叶校给大家留了作业：
要求各校制定出
符合教育本质 时代发展 集团利益的
五年发展规划
让发展规划成为学校的办学愿景
行动指南以及达成愿景的宣言书